【中國(guó)儀表網(wǎng) 儀表下游】日前，美國(guó)硅谷的教育機(jī)器人公司奇幻工房(Wonder Workshop)宣布將正式進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。美國(guó)的教育機(jī)器人之所以能夠登陸中國(guó)，源于創(chuàng)新工場(chǎng)等國(guó)內(nèi)資本看好中國(guó)的機(jī)器人教育市場(chǎng)。面對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的需求，奇幻工房特意給兩款編程機(jī)器人Dash和Dot分別起了中文名字――達(dá)奇和達(dá)達(dá)。

　　
　　其實(shí)，在美國(guó)奇幻工房宣布進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)之前，盛通股份發(fā)布公告，擬購(gòu)買(mǎi)北京的教育機(jī)器人公司樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司100.00%的股權(quán)，交易作價(jià)4.3億元。然而，作為中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)的“大哥”，樂(lè)博樂(lè)博則是源自韓國(guó)的品牌。事實(shí)上，在中國(guó)機(jī)器人教育市場(chǎng)，正在上演的是韓國(guó)系與美國(guó)系的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
　　
　　據(jù)了解，機(jī)器人教育是以教育機(jī)器人為核心的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式。機(jī)器人教育以4至18歲的少兒為主要服務(wù)對(duì)象，以“做中學(xué)”和“玩中學(xué)”為教育理念，讓兒童通過(guò)設(shè)計(jì)、組裝、編程、運(yùn)行機(jī)器人等主動(dòng)學(xué)習(xí)方式，提升創(chuàng)新能力、邏輯思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
　　
　　成立于2012年的樂(lè)博樂(lè)博可謂趕上素質(zhì)教育的“風(fēng)口”。最初，樂(lè)博樂(lè)博只是韓國(guó)教育機(jī)器人的總代理。從2012年至2015年，三年時(shí)間，樂(lè)博教育實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)25個(gè)省及直轄市，共有63家直營(yíng)校區(qū)、108家加盟校，同期在讀學(xué)生近5萬(wàn)名。
　　
　　依托市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)以及資本的支持，樂(lè)博樂(lè)博竟然與韓國(guó)總部進(jìn)行了更大比例的相互控股和結(jié)合，大有取而代之之勢(shì)。樂(lè)博樂(lè)博此番被國(guó)內(nèi)上市公司100%收購(gòu)，資本對(duì)其前景的看好可見(jiàn)一斑。
　　
　　那么，達(dá)奇和達(dá)達(dá)如何才能“玩”得過(guò)樂(lè)博樂(lè)博呢？據(jù)介紹，奇幻工房團(tuán)隊(duì)事先對(duì)世界主要地區(qū)的機(jī)器人教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)包括中國(guó)和美國(guó)在內(nèi)，大部分的機(jī)器人教學(xué)并不是以孩子的需求出發(fā)，而是以機(jī)器人為中心設(shè)計(jì)針對(duì)孩子興趣和技能培養(yǎng)的教材和教具。然而，對(duì)于年紀(jì)較小的孩子，產(chǎn)品能夠開(kāi)箱即玩很重要。因此，奇幻工房的機(jī)器人沒(méi)有設(shè)計(jì)繁瑣的組裝程序，而是開(kāi)發(fā)了多款針對(duì)不同年齡段的APP，甚至可以搭配樂(lè)高玩具進(jìn)行使用。
　　
　　同時(shí)，奇幻工房針對(duì)孩子喜歡接受新事物和新挑戰(zhàn)的特點(diǎn)，將機(jī)器人的教學(xué)設(shè)計(jì)和訓(xùn)練集成在APP中，內(nèi)置關(guān)卡，使孩子在設(shè)法通關(guān)的過(guò)程中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。此外，奇幻工房通過(guò)開(kāi)展線上競(jìng)賽的方式將所有的“玩家”們聚到一起。這樣，一方面給學(xué)習(xí)編程的小朋友提供了交流的平臺(tái)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、邏輯思維和溝通能力，另一方面促進(jìn)了自身品牌的傳播。
　　
　　實(shí)際上，在國(guó)內(nèi)教育機(jī)器人市場(chǎng)，各種品類(lèi)的產(chǎn)品繁多，并且逐步形成了美式、韓式兩大陣營(yíng)。達(dá)奇和達(dá)達(dá)的到來(lái)，無(wú)疑增強(qiáng)了美式教育機(jī)器人的陣營(yíng)，并豐富了國(guó)內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)的選擇。可以肯定，達(dá)奇和達(dá)達(dá)與樂(lè)博樂(lè)博在中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)或許將有一番動(dòng)作。